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內容簡介

  我們花費一些錢,便能享用物質文明所帶來的便利與舒適,然而你是否想過,這些豐富甚至過度濫用的物質,是如何被生產出來的?為什麼有些商品能夠這麼便宜?在物質氾濫的背後,寫著多少人的辛酸血汗史?

  遠在一百五十多年前,時值歐洲工業革命時代,卡特瑞娜的曾曾祖母就出生在那個年代,她和當時代的許多少年男女一樣,進入了大規模機器化生產的紡織廠工作。他們的工作環境惡劣,許多未成年男女死於職業傷害所造成的肺病。

  時至今日,在世界的許多角落裡,仍然可以見到惡劣的工作環境和童工,卡特瑞娜這位英倫女孩,為此站了出來。她想動員抗議活動,呼籲人們不要購買使用童工的棉花製品,然而,她的對抗行為卻為她引來了喪命的危機。

  這是一場穿越時空的危機,曾曾祖母的故事,彷彿在卡特瑞娜的身上重演著。這位英勇的英倫女孩,該如何逃過一劫?在一百多年之後,卡特瑞娜能夠完成曾曾祖母未竟的夢想嗎?

【Helbling文學讀本(Helbling Readers)簡介】
  共出版十餘本,分兩大套:
  ● Helbling Classics(經典英文文學改寫)
  ● Helbling Fiction(當代原創英文小說)

  《Helbling文學讀本》為一套最優質的英文分級閱讀讀本,英語難易度由初級銜接到中級。在各項英語認證考試中,本系列書培養的英語能力級數如下:

 GEPT英檢

 TOEIC多益

 TOEFL iBT托福

 IELTS雅思

 中級

 550

 57-86

 4.5

  全系列皆隨書附贈全文朗讀MP3。
  內文編排精美,採用彩色印刷,全文穿插精美插圖,單元設計豐富。
  除了精彩的小說之外,另編寫有:
  1.About the Author(作者簡介):介紹作者,幫助認識創作背景。
  2.About the Book(本書簡介):介紹故事內容概要,幫助了解故事的背景與旨意。
  3.Before Reading(閱前活動):設計各種問題和活動,幫助暖身,啟發各種探討與學習。
  4.After Reading(閱後練習):設計各種深入的問題和題目練習,幫助復習內容,加深英語的學習印象。
  5.Test(測驗):有些讀本在閱畢之後,設計有各種測驗題目,包括文意測驗和英語練習等。
  6.Translation(中譯):完整的英文故事翻譯,幫助理解文意。
  7.Answer Key(解答):針對「閱前活動」、「閱後練習」和「測驗」,提供解答。
  8.隨文討論:在故事行文中,另設計有針對內文情節的問題探討,幫助做啟發性的思考。

  【本書錄音採用英式發音】

作者介紹

作者簡介
    
Elspeth Rawstron


  Q: Elspeth,你好,跟我們介紹一下你自己吧。
  A: 我大學是讀戲劇的,曾在倫敦一家戲劇報社工作過,後來決定去接受師資訓練,擔任英語教師。在命運奇妙的安排下,我在伊斯坦堡謀得一份教職,從此就一直居住在伊斯坦堡,從事教書和寫作的工作。

  Q: 你的故事靈感是怎麼來的?
  A: 我故事的靈感大都來自於旅行地點,我喜歡讀以當地為背景的故事。

  Q: 你為什麼選擇薩爾茨紡織廠來當做這篇故事的場景?
  A: 有些地方會讓人印象特別深刻, 薩爾茨紡織廠就是這樣一個地方。那裡以前是一家大型的舊式紡織廠,不過現在已經搖身一變為美術館了。紡織廠的歷史和紡織廠老闆的事蹟都很引人入勝,那裡是設定一篇神秘故事場景的絕佳地點。

  Q: 這篇故事的主題是什麼?
  A: 這篇故事的主題在講工時超長、工作環境惡劣的童工。故事中的角色是虛構的,但是在過去,的確有很多像愛蜜麗和葛麗絲這樣的年輕女孩在薩爾茨紡織廠工作,而且也有很多女孩年紀輕輕就因此過世。在今天的世界裡,還是有童工在惡劣的環境中工作,而且年紀輕輕就去世。

目錄

Meet the Author
Before Reading

1. The Diary 日記
2. Cheap Scarves 超便宜的圍巾
3. Emily 愛蜜麗
4. Jake 傑可
5. Uncle Sanjit 桑吉特叔叔
6. The Package 一捆東西
7. Caterina 卡特瑞娜
8. Boho Chic 波希米亞風
9. Trouble 遇到麻煩
10. The barge 船艇
11. Emily’s Dream 愛蜜麗的夢想

After Reading
Test
Project Work
Translation
Answer Key

 

詳細資料

  • ISBN:9789863181439
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 128頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 語文:中英對照
  • 本書分類:> > >

 

 

石奮:一個深諳為官之道,家教之道的漢代政治家,值得學習 | 資治通鑑 石奮:職場之道,在於多做事,不亂講話,才能夠平安長久 | 資治通鑑 ... 【專欄介紹】 與你一起,每天閱讀《資治通鑑》,歡迎關注。 這是第 149 篇。 【發生時間】 公元前一三九年 【相關人物】 · 石奮,劉啟太傅 【故事大概】 今天來講一講石奮的故事,石奮,也被稱為"萬石君"。萬石,指的是俸祿二千石,相當於是現在的部級。石奮本身就是大官,而且所培養出來的四個兒子,也都成為了西漢時期的大官。從石奮的故事中,可以學習到很多為官之道、家教之道。 一、多做少說,不得罪人 先從石奮的人生開始講一講。石奮,家中貧窮,老母親還雙目失明。十五歲的時候便跟隨漢高祖劉邦的,做劉邦的隨從。後來,石奮的姐姐還成為了劉邦的妃子,石奮的官職一躍而升,成為了中涓,可以理解為高級侍從。侍從這種官職,聽起來雖然並不高大上,卻能夠一直待在領導身邊,得到提升的機率也非常大。這也是為什麼做秘書的人,往往能夠升的更快。漢文帝時期,石奮的官職,已經到了太中大夫。 石奮這個人,因為家中貧窮,沒有什麼機會受到正式教育,所以也沒讀過什麼書。但是他這個人,有個優點,就是做事認真,不會亂講話。一個人,如果讀了很多書,卻不能夠應用出來,甚至連小事都做不好,是很難受到賞識的。 《資治通鑑》上是這麼寫的:"萬石君無文學,而恭謹無與比。" 石奮雖然沒有讀過什麼書,在辦理事情上面,卻比很多人都嚴謹細緻。所以,大家在對待工作的時候,切記一點,就是先把工作事情處理好,這是最基本的。 這時候也發生了另外的事情,竇太后認為,儒生都只會說大話,心裡十分討厭儒生。相比較之下,石奮這種賣力工作的人,就深得信任與喜愛。所以,竇太后任命了石奮的兒子石建為郎中令,小兒子石藝為內史。 郎中令,負責是宮廷的保衛工作,是非常重要的一個崗位。而內史,則是相當於首都的市長。這兩個職位的分量,大家很容易就能夠看出來。 我們在之前的文章中講過了,領導只會任命對他有用的人。這句話放在竇太后以及漢武帝身上也是適用的。漢武帝即位的時候還年幼,主少國疑,竇太后必須要把權力掌握在自己的手裡,那些喜歡嚼嘴皮子的人,會肆意議論國事,導致政權不穩。所以,像石奮這家子的人,既能夠做事,又能夠閉嘴的人,自然就上位了。這就是勢與能的結合。 二、嚴謹的家教 石奮做了大官,幾個兒子也都做了大官,為什麼呢?這是因為石奮的家教非常好,把兒子教育得非常好。來看看書上是怎麼寫的。 《資治通鑑》:子孫為小吏,來歸謁,萬石君必朝服見之,不名。子孫有過失,不責讓,為便坐,對案不食;然後諸子相責,因長老肉袒謝罪,改之,乃許。子孫勝冠者在側,雖燕居必冠。其執喪,哀戚甚悼。子孫遵教,皆以孝謹聞乎郡國。 子孫雖然當了官,但是每次回家的時候,石奮都會穿上朝服見他們,只稱他們的官銜,不叫他們的名字。這就好比,兒子當了個村書記,每次回家,父親都要穿上西裝領帶,見了面都不稱兒子,而是稱書記。這種做法,看起來非常刻意,非常不自然,但卻在無形之中提醒子孫們,要注意自己的身份,注意自己的言行舉止。 子孫有了過失,石奮不會責罵,而是待在一旁,對著桌子卻不吃飯。讓子孫們認識到自己的錯誤,然後由長輩脫去上衣,向石奮請罪,並承諾改正。這一點,就是以言行來影響孩子,而不是以責罵來逼迫孩子改正。 現在很多家長經常責怪自己的孩子玩手機,可是他們自己,卻一直盯著手機不放。一家人躺在沙發上,父親拿著手機,罵著玩手機的老婆,母親拿著手機,罵著玩手機的孩子。孩子反過來指責父母,為什麼你們能夠玩手機,我卻不可以玩手機。 我們知道,父母是孩子最好的老師,父母的一舉一動,都在影響著孩子。有個詞叫做言傳身教,就是這樣的道理。父母為了一時清閒,直接把手機丟給孩子,讓孩子安靜。可對於孩子來說,這種新奇的事物,就像是打開了未知的大門一樣,所有的一切都那麼吸引著他。而父母並沒有做到引導的作用,反而讓孩子沉醉在網絡世界當中,最後一發不可收拾。 石奮用自己的行為提醒自己的孩子,犯了錯誤,一定要及時發現,並及時改進。官場如戰場,在家裡犯了錯,頂多就受到了長輩的責罵。而在官場上犯了錯誤,很可能人頭就不保了。 沉醉網絡手機可以獲得一時的清閒,可是失去的,將會是整個人生最重要的啟蒙階段。這一點,父母們一定要謹記。 雖然家教嚴,但是石奮的兒子,對待石奮,也是非常尊敬與孝順的。 《史記》中記載了這樣一個故事:"建為郎中令,每五日洗沐歸謁親,入子舍,竊問侍者,取親中稖廁窬,身自浣滌,復與侍者,不敢令萬石君知,以為常。" 石建雖然身為郎中令,卻沒有把自己擺得高高的,而是作了一個兒子該做的事情。每五天休息一下,回家之前,都要沐浴表示尊敬。不敢直接面見父親,而是先見了父親的侍從,詢問父親的情況。隨後,拿著父親的衣物到門外水溝仔細清洗。 有些人當了個官,就把父母給拋棄了,這種白眼狼的行為,非常可恥。從這段事跡中,也可以看出,石奮的家教,做得多麼好,多麼值得學習。 三、變通之術,該說的時候要說,不該說的時候要閉嘴 石通在皇帝劉啟身邊的時候,也是如此。當皇帝問到一些事情的建議,如果旁邊沒有人,那麼石通會暢所欲言,把想說的都說出來。而皇帝身邊有其他人的時候,在上朝的時候,卻表現得非常木訥,呆呆的。 這雖然是一種並不是非常好的行為與現象,卻是一種為官之道。皇帝的面子,就是龍顏。觸犯龍顏,當面頂撞皇上,或者口無遮攔,都是非常危險的。 但是,如果大家什麼都不說,皇帝也無法知曉實際情況,就會出現被架空的現象。所以,皇帝也需要信息渠道。該說的時候就大膽說,讓皇帝把情況都了解了。不該說的時候,就把嘴巴閉上,讓皇帝的面子能夠保留到。這當中有一種十分微妙的平衡,需要根據皇帝的心情,性情來決定,非常難。 見過一些年輕人,剛進入職場的時候,仗著自己年輕,經常口無遮攔亂說一通,上批公司高層,下批公司底層,里里外外得罪了個光。這是在給自己的職場畫上不完美句號。也見過一些年輕人,誰都要去討好,誰都要去拍一下馬匹。最後落得一個誰都討不好的結局,非常可悲。 職場上,表面風平浪靜,內部卻是風起雲湧,明爭暗鬥。所以說,多看點歷史,從歷史中了解一些政治手段,對於職場上是很有幫助的。 【觸類旁通】 張釋之人才觀:精通業務的人,反而不能受到重用 |《資治通鑑》 【歡迎關注】 歷史使人明智,經典使人通達。 領略歷史魅力,感悟先賢智慧。 歡迎搜索:稽聖 進行關注並訂閱所有文章,歡迎轉發、在看、收藏。 ...

 

 

 

 

 

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